มีอะไรซ่อนอยู่ในเพลินศิลปะ
“สีล่องหน” ของน้องเตรียมอนุบาล
กว่าจะมาเป็น 1 แผน
ที่ใช้เวลาประมาณ 20 นาที
ครูแอ๊นท์ใช้ “ทุกนาที” อย่างมีความหมาย
เพื่อให้หนูน้อยน้องเตรียมอนุบาล
เกิดการเรียนรู้อย่างเป็นธรรมชาติ
ชื่นชม..ชื่นใจ น้องเปรม – ด.ช.ณธีร์ ธนาบริบูรณ์ ชั้น 7 ได้รับการคัดเลือกให้เข้าร่วมแสดงในงานศิลปกรรมเด็กและเยาวชนแห่งชาติครั้งที่16
การเสวนา เรื่อง
ห้ อ ง พั ก (ใจ) ค รู : เสริมพลังใจ ครู-นักเรียน รั บ มื อ ค ว า ม เ ค รี ย ด จากการเรียนรู้ออนไลน์ ยุค COVID-19
3 นาทีของการรับชม เด็กๆ ตั้งใจฟังอย่างนิ่งเงียบ เรื่องราวอันทรงพลังนี้ได้เข้าไปเกาะเกี่ยวความรู้สึกให้เด็กๆ ค่อยๆมองปัญหาของตัวเองเล็กลง
ความท้าทายของโรงเรียนในวันที่โลกไม่เหมือนเดิม กับการสร้าง สมรรถนะที่จำเป็นสำหรับอนาคต
เมื่อพูดถึงความเพียรพยายาม คุณครูจึงนึกถึงเรื่องพระมหาชนกที่ฝากข้อคิดในเรื่องของความอดทน ความเพียรไปสู่ความสำเร็จจึงกลายมาเป็นกิจกรรมที่เริ่มต้นขึ้นพร้อมกับภาคเรียนวิริยะ
“อ นุ บ า ล…ก้ า ว แ ร ก ของ อ น า ค ต
ทักษะสมอง จิตใจ และการลงมือทำ”
รอยยิ้ม … เสียงหัวเราะ ของเด็กๆ คือความสุขของคุณครู💗 เด็กๆ อยู่ที่ไหนการเรียนรู้อยู่ที่นั่น ช่วงเวลาสั้นๆ ของการได้พบกันผ่านหน้าจอ
เคยหรือไม่…เวลาที่ลูกมีพฤติกรรมที่เราไม่ชอบ เราแชร์ความรู้สึก ความกังวลให้ลูกรับรู้แล้ว แต่มันยิ่งทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างเราและลูกแย่ลง? 😥
ข้อคิดสำคัญจากวงพุดคุย “เปิดจอมาเจอกัน” วงพูดคุยสบายๆ ของชุมชนเพลินพัฒนาช่วงหลังเลิกงาน ตอน ศิษย์เก่าและเพื่อนกลุ่ม Rambler ร่วมแบ่งปันแง่คิด มุมมอง และบอกเล่าถึงแนวคิด Design thinking
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ ชั้น 5 ภายใต้แนวคิด : เราจะสร้างวิธีการและนวัตกรรมในการปรับปรุงบำรุงดินอย่างมีประสิทธิผล ประสิทธิภาพยั่งยืน
การวิเคราะห์ปัญหาการทำฟาร์มหอยแมลงภู่แบบปักไม้มากเกินไปบริเวณปากแม่น้ำเป็นสาเหตุที่ทำให้ป่าชายเลนเสื่อมโทรม ของนักเรียนชั้น 4
