ฝ่ายมัธยม

“ท้าทายศักยภาพในวัยมัธยม”

วิสัยทัศน์
ของฝ่ายมัธยม

คือ การเตรียมพร้อมให้นักเรียน
ก้าวสู่เป้าหมาย อยู่ดีมีสุข (Well-being) โดยคำนึงถึงความแตกต่าง และความต้องการของนักเรียน ครอบครัว และสังคม โดยไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง (No one left behind)

วัฒนธรรม
ของฝ่ายมัธยม

คือ การเคารพความแตกต่าง การมีส่วนร่วม การใส่ใจกัน และให้ความสำคัญกับความสัมพันธ์ที่มีการรับฟังกันเป็นฐาน

เป้าหมายของโรงเรียนในการพัฒนาประกอบด้วย

ทักษะ คุณลักษณะและค่านิยม

ที่นักเรียนจำเป็นต้องมีสำหรับอนาคต และเป็นผู้มีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์สังคมที่ดีขึ้น

โดยมุ่งให้นักเรียนพัฒนาเต็มตามศักยภาพของแต่ละคน และเป็นเจ้าของการเรียนรู้ของตนเอง
โดยได้ฝึกการกำหนดเป้าหมาย การสะท้อนคิด การลงมือเชิงรุกมากกว่าเชิงรับ

จะไม่มีนักเรียนคนใดถูกทิ้งไว้ข้างหลัง เพราะนักเรียนทุกคนจะแวดล้อมไปด้วย เพื่อน คุณครู
ผู้ปกครอง และเครือข่ายที่มีส่วนร่วม ในการพัฒนาและสร้างสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้

ภายใต้บรรรยากาศที่ปลอดภัย สำหรับการสร้างสรรค์ วางแผน ลงมือทำ ประเมิน
และพร้อมเรียนรู้จากความผิดพลาดล้มเหลวได้เสมอ

นักเรียนต้องมีสุขภาพกายและจิตที่ดี มีรากฐานแข็งแรงด้านอารมณ์และสังคม

มีสมรรถนะในการอ่านเขียน คณิตศาสตร์ การจัดการข้อมูลและเทคโนโลยี
และเข้าใจความแตกต่างทางสังคมและวัฒนธรรม

นักเรียนจำเป็นต้องพัฒนาทักษะการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง
โดยเฉพาะทักษะในการสร้างค่านิยมใหม่ การไกล่เกลี่ย ประนีประนอมและการรับผิดชอบต่อการกระทำของตนเอง

นักเรียนพัฒนาสมรรถนะเหล่านี้ผ่านกระบวนการเรียนรู้ ที่มีกระบวนการคาดคะเน ลงมือทำ และการสะท้อนคิด

กระบวนการนี้ทำให้นักเรียนมีการปรับตัว การวิเคราะห์
และตัดสินใจลงมือทำได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นเรื่อยๆ

นักเรียนจะเป็นผู้เรียนรู้และพัฒนาแนวความคิดของตัวเองอย่างต่อเนื่อง

ไม่ว่าโลกข้างหน้าจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร เขาก็จะพร้อมก้าวสู่เป้าหมายของชีวิต
และของสังคมโลกที่เป็นอยู่ดี ที่ทุกคนมีส่วนร่วมสร้างไปด้วยกัน

สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้
ของฝ่ายมัธยม

ให้ความสำคัญกับ การเรียนรู้เชิงรุกแบบรวมพลัง ในบรรยากาศของการเป็น พื้นที่ปลอดภัยและได้เรียนรู้ของทุกคน ทั้งนักเรียน คุณครู และผู้ปกครอง โดยมีองค์ประกอบ ดังนี้

ทิศทางของบ้านและโรงเรียนไปทางเดียวกัน
กระบวนการ เทคนิค เครื่องมือทางศาสตร์การศึกษา การเรียนรู้ และพัฒนาการมนุษย์
บรรยากาศปลอดภัยได้เรียนรู้
หน่วยการเรียนรู้ และระบบการดูแลนักเรียน
กฎและกติกาของโรงเรียน ข้อตกลงที่มีส่วนร่วมในช่วงชั้น และการให้ผลการกระท
โครงงาน ภาคสนาม ชิ้นงาน กิจกรรมพิเศษ และพื้นที่/เวทีให้นักเรียนแสดงศักยภาพ

คลิกที่ภาพเพื่อดูภาพเต็ม

เป้าหมายในการพัฒนา
นักเรียนมัธยม

ด้านร่างกายและจิตใจ

มีร่างกายแข็งแรงคล่องแคล่ว มีสุขภาพจิตดี และมีทักษะอารมณ์สังคมที่ดี

ด้านทักษะความสามารถ

มีความรู้สำหรับต่อยอดการศึกษาต่อ และความรู้ที่ทันต่อยุคสมัย มีทักษะความสามารถที่จำเป็นต่อชีวิตและการทำงานในอนาคต

ด้านคุณลักษณะ

มีบุคลิกภาพของการเป็นนักเรียนรู้ และมีส่วนร่วมในการเปลี่ยนแปลงสังคมที่ดีขึ้น

ด้านคุณค่าและทัศนคติ

มีการให้คุณค่าและมีทัศนคติ ที่จะทำให้ตนเองและสังคมพัฒนาอย่างยั่งยืน

ข่าวช่วงชั้นมัธยม

ข่าวทั้งหมด

ห้ อ ง พั ก ใ จ ค รู

การเสวนา เรื่อง ห้ อ ง พั ก (ใจ) ค รู : เสริมพลังใจ ครู-นักเรียน รั บ มื อ ค ว า ม เ ค รี ย ด จากการเรียนรู้ออนไลน์ ยุค COVID-19

เสวนา การศึกษาที่ผันเปลี่ยนในโลกหลังโควิด

ความท้าทายของโรงเรียนในวันที่โลกไม่เหมือนเดิม กับการสร้าง สมรรถนะที่จำเป็นสำหรับอนาคต

SLC & PLC • ข่าว • ครูเพลิน • ครูเพลินบนสื่อต่างๆ • บทบาทครูเพลิน • ประมวลข่าว • มัธยม • อนุบาล • เรื่องเล่าเพลินพัฒนา

การประชุมทางวิชาการออนไลน์ของคุรุสภา ประจำปี 2564 (KSP Webinar 2021)

“อ นุ บ า ล…ก้ า ว แ ร ก ของ อ น า ค ต ทักษะสมอง จิตใจ และการลงมือทำ”

กิจกรรมชุมชน • กิจกรรมพิเศษ • ข่าว • ประมวลข่าว • ผู้ปกครองเพลิน • มัธยม • วิถีชุมชนเพลินพัฒนา • เกี่ยวกับไวรัสโคโรนา (โควิด‑19) • เรื่องเล่าเพลินพัฒนา

ก้าวข้ามความท้าทายสู่เป้าหมาย การสื่อสารที่มีความรู้สึกเป็นฐานกับเด็กโตและวัยรุ่น

เคยหรือไม่…เวลาที่ลูกมีพฤติกรรมที่เราไม่ชอบ เราแชร์ความรู้สึก ความกังวลให้ลูกรับรู้แล้ว แต่มันยิ่งทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างเราและลูกแย่ลง? 😥

ข่าว • ประมวลข่าว • ผลงานศิษย์เพลิน • ศิษย์เพลิน • เรื่องเล่าศิษย์เพลิน • เรื่องเล่าเพลินพัฒนา

เปิดจอมาเจอกัน : ชวนคิดชวนคุยกับ Rambler

ข้อคิดสำคัญจากวงพุดคุย “เปิดจอมาเจอกัน” วงพูดคุยสบายๆ ของชุมชนเพลินพัฒนาช่วงหลังเลิกงาน ตอน ศิษย์เก่าและเพื่อนกลุ่ม Rambler ร่วมแบ่งปันแง่คิด มุมมอง และบอกเล่าถึงแนวคิด Design thinking

SLC & PLC • ข่าว • ข่าวประชาสัมพันธ์ • ครูเพลิน • ครูเพลินบนสื่อต่างๆ • บทบาทครูเพลิน • มัธยม

“Homeroom On site & Online

ขอเเชิญร่วมฟังเสวนาออนไลน์ของทีมคุณครูฝ่ายมัธยม โรงเรียนเพลินพัฒนา ร่วมจัดหลักสูตร เรื่อง “Homeroom On site & Online เพื่อเสริมสร้างฐานกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา”